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孟行悠心(🚰)头茫(🎖)然(rán ), 但此刻也不(😭)好多问(🍳)(wèn ), 站(🧓)(zhàn )起来后也没再(🏈)说话。

孟(🧗)行悠(yōu )不信，把手放下(🏍)来(lá(🐷)i )凑(còu )上前看，发现镜片还(🤛)(hái )真(🔟)没度(dù )数，是平光(🌞)的。

迟(chí(🍂) )砚(yà(🛹)n )回座位上拿上两(🌪)本(běn )书(shū )和一支(zhī )笔，事不关(💅)己(jǐ(❤) )地说：人没走远(🕖)，你还有(🕑)(yǒu )机(🛐)(jī )会。

孟行悠仔仔(😃)细细(xì(💞) )打量他(tā )一番，最后拍(🎃)拍他(🦒)(tā )的(de )肩，真诚道：其实(shí(🚸) )你(nǐ(📶) )不戴看(kàn )着凶，戴(🛎)了像斯(🆓)文败(🧕)(bài )类，左右都不是(🐸)什(shí )么(🌅)(me )好东西，弃疗吧。

孟(mèng )行(🔻)悠心(🛢)(xīn )头茫然, 但此刻(📠)也不(bú(🛍) )好(hǎ(🉐)o )多问, 站起来后也(⚓)没再(zà(👵)i )说话(🌋)。

贺勤和其他班两(⛑)个(gè )老(lǎo )师从楼上的教师食(🥇)(shí )堂(🏎)(táng )吃完饭(fàn )下来(🍃)，听见大(🈹)(dà )门(😈)口的(de )动静，认出是(👀)自己(jǐ(🖍) )班(bān )的学生，快步走上(🔬)去(qù(💃) )，跟教(jiāo )导主任打了声招(🎪)呼(hū(👻) )，看向迟砚和孟行(🗯)悠(yōu )：(📫)你们(🐨)怎(zěn )么还不去上(🐦)课(kè )？(👬)

快走(zǒu )到教室的时候(👹)，孟(mè(🔂)ng )行(háng )悠才回过神(🔑)来，扯扯(🥂)(chě )迟(💅)砚的(de )袖口：你说(🌔)主任会(🏖)(huì )不(⛪)(bú )会一生气，就把(👤)勤哥(gē )给开了(le )啊？