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迟砚(⏸)写完这一列的(🈂)最后(hòu )一(yī )个字(🌈)，抬头看了眼：(🏍)不深，挺合(hé )适(🥢)(shì(🚆) )。

贺勤走到两个(⛅)学生面前站着(🔻)，大(🕘)(dà )有(yǒu )护犊子(⚡)的(de )意思, 听完(🏕)教(😼)导主任的话(huà )，不(🍖)紧不慢地说(👮)：(📎)主任说得很对，但(🌁)(dàn )我(wǒ )是他(🏓)们(💰)的(de )班主任，主任说(🏁)他们(men )早(zǎo )恋(lià(🉐)n )，不知道(dào )依据是(🤺)什么？我们做(😻)老(lǎo )师(shī )的要劝(🍛)导学生，也得有(🌠)理有据, 教(jiāo )育(yù(🤓) )是(shì )一个过程(🐴)(chéng )，不是一场谁输(😫)谁赢的(de )比(bǐ )赛(🔏)。

孟行悠每次聊(〰)起(🔂)吃的，眼睛(jīng )都(👩)(dōu )在(zài )放光(🚓)，像(💢)个(🍒)看见鱼的馋猫(😓)，迟(chí )砚(yàn )忍(🥦)(rě(⛳)n )不住乐：你是不(🐺)是老吃路边(😃)摊(🐷)？

迟(chí )砚笑笑，撕(🍤)开煎饼果子(🌶)的(🥓)包装袋(dài )，张(zhāng )嘴(🧖)咬了一(yī )口，有(🚲)皮有薄脆有肉(rò(🏎)u )还(hái )有(yǒu )蔬菜(✒)叶，一口入肚成功(🐘)激起食欲(yù )，他(🔐)毫不吝啬自己的(🌬)夸奖，眼神亮(lià(🖼)ng )了(le )下(xià )，说：这(zhè(🦂) )比食堂卖的好(👕)吃。

和拒(jù )绝(jué(🤓) )自(💳)己的男生做朋(😀)友什么一种(🗑)什(🏬)么(💏)(me )样(yàng )的(de )体验？(🅰)

孟(mèng )行悠心(🔗)头(🍒)憋得那股气(qì )突(💆)(tū )然(rán )就顺(🛺)畅(🙌)了(le )，她浑身松快下(👻)来，说(shuō )话(huà(🥌) )也(📱)随意许多：你以(🔵)前拒绝别人，也(⛪)(yě )把(bǎ )话说这么(♟)(me )狠吗？

贺勤说(📧)的那番(fān )话(huà )越(🛷)(yuè )想越带劲，孟(🎠)行悠还把自己整(🍉)得(dé )有(yǒu )些感(🚾)动，坐下来后，对着(⏹)迟砚感(gǎn )慨(kǎ(〰)i )颇(pō )多：勤哥(💂)(gē(👽) )一个数学老师(🐿)口才不比(bǐ(🥏) )许(👍)(xǔ(🧛) )先生差啊，什么(🐮)‘教育是一(🕠)个(🥗)过(guò )程(chéng )，不是一(🏻)场(chǎng )谁输谁(🚋)赢(📣)的比赛’，听(tīng )听(🍙)(tīng )这话，多(duō )酷(😝)多有范，打死我我(🧀)都(dōu )说(shuō )不出(💑)来。

迟砚你大爷。孟(🈴)行悠低(dī )声(shē(🖖)ng )骂(mà )了一句。