基zz日本少女

还(🌙)行(háng )吧。迟(🕴)(chí )砚站得(😡)(dé )挺累，随(😈)便拉开(🗑)一(Ⓜ)张(zhāng )椅(🎃)子(👄)坐下，不(🌡)紧(👋)不(bú )慢(🛣)地(🙂)说(shuō )，再(🍡)来(🗓)(lái )几次(🍉)我(🎵)估计能(🔌)产(🚂)生免(miǎn )疫了，你加(jiā )把劲。

之前那(nà )些所有看起来带点什(shí )么意思的行(háng )为言语(yǔ )，原来(lái )只是出于朋友的角度(dù )，简单又纯(chún )粹。

贺(hè(😎) )勤说的(de )那(👍)番话越想(🎑)越带劲，孟(🗿)行悠还把(🚥)(bǎ )自己整(🎯)(zhěng )得有些(📊)(xiē )感动，坐(👒)下来后，对(🌛)(duì )着迟砚(⭐)感慨(kǎi )颇(🌃)多：勤(🚕)哥(❔)一(yī )个(🧠)数(🏌)学(xué )老(🌂)师(📌)口才不(🏤)比(😍)许先生(🤭)差(💪)啊(ā )，什(🏀)么(📹)(me )‘教育(📖)(yù(🏣) )是一个(gè )过程，不是一场谁输(shū )谁赢的比赛(sài )’，听(tīng )听这话(huà )，多酷多有范，打死(sǐ )我我都说不(bú )出来。

孟行悠(yōu )真是服了：主任，快(kuà(🥨)i )上课了，咱(🐮)(zán )别闹了(💚)(le )成吗？

在(🎟)孟行悠看(📕)来这个镜(🤙)(jìng )片已经(👲)很干(gàn )净(😴)，根(gēn )本不(🍯)需(xū )要擦(🥫)，不过手好(🏀)看的(de )人，擦(🍞)起眼(yǎ(🐩)n )镜(👚)来也(yě(🤪) )是(🎺)赏心(xī(🚉)n )悦(🖐)目的(de )。

迟(⏹)砚(🔃)晃到孟(🎿)行(⚓)悠身边(🏏)来(🚋)，盯着(zhe )黑板(🏧)上(shàng )人物那(nà )处空白，问：那块颜(yán )色很多，怎(zěn )么分工(gōng )？

刷完(wán )黑板的最后一个角落(luò )，孟行悠把(bǎ )画笔扔(rēng )进脚边(biān )的小水桶(🍊)里，跑到教(🚻)(jiāo )室最前(✖)面的(de )讲台(🚮)上(shàng )瞧，非(👌)(fēi )常满意(🍟)地说：完(🛺)美，收工！