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想(🔊)说的东西太多，迟(🐃)砚一(🕒)(yī )时抓(zhuā )不(bú )到(📴)重点(😨)，看见前面有一辆(🎢)熟悉(🚱)的(de )车(chē )开过来，他(🍵)只好(🎗)挑了最紧要的跟(🔲)(gēn )孟(🚯)(mèng )行悠(yōu )说：(🔫)我(🚅)弟情况有点特殊，他(😬)(tā(🐬) )怕(pà )生，你别跟他计(🐟)较(✳)。

不用，一起(qǐ )吧(ba )，我(wǒ(✅) )不(bú )是很饿。孟行悠收(🌋)起手机(jī )，问，你(nǐ(🚌) )家司(🎉)机送你弟弟过来(😌)吗？(🦑)到(dào )哪里(lǐ )了(le )？(🚛)

贺勤(🙊)再开口态度稍强(🛶)硬了(🏿)(le )些，我(wǒ )们为人师(👣)表随(🍳)随便便给学生扣(🏥)上(shà(🐌)ng )这(zhè )种帽子，不仅(🅾)伤害(📛)学生，还有损(sǔn )五(⛅)(wǔ )中(🆔)百年名校的声誉(👊)，主任(🛺)慎言。

刷(shuā )完黑(hē(⏱)i )板的最后一个角落(✡)，孟(🚏)行悠(yōu )把(bǎ )画笔(bǐ(🔼) )扔(🍫)进脚边的小水桶里(📢)，跑到(dào )教(jiāo )室最(zuì )前(⛲)(qián )面的讲台上瞧，非常(🔣)满意(yì )地(dì )说：(🏦)完(wá(🦌)n )美，收工！

孟行悠饿(🛫)得有(🐅)点(diǎn )狠，直(zhí )接点(🥘)了一(📨)个全家福，抬头问(㊗)(wèn )迟(🍕)砚(yàn )：你吃什么(🔒)？

贺(🚣)勤说的那番话越(😟)想(xiǎ(🔵)ng )越(yuè )带劲，孟行悠(🌏)还把(🔪)自己整得有些(xiē(😋) )感(gǎ(🧑)n )动，坐下来后，对着(🧓)迟砚感慨颇(pō )多(duō(💞) )：(🧓)勤(qín )哥一个数学老(💰)师(🏫)口才不比许(xǔ )先(xiā(🐓)n )生差(chà )啊，什么‘教育(🏋)是一个过程(chéng )，不是(shì(🐸) )一(yī )场谁输谁赢(🎤)的比(🗾)赛’，听(tīng )听(tīng )这(📄)话(huà(🕺) )，多酷多有范，打死(🏬)我我(🎢)都说(shuō )不出(chū )来(🕦)(lái )。