孟行悠(😬)一颗心悬着(👷),在卧室里坐立(🌪)难安,恨不得现(🛤)(xiàn )在(🚃)就打个(🐋)电话,跟父母把(🕷)事情说了,一(🍎)了百了。
所以她(🏛)到底给他留了(🧟)什么沉重深(🚫)刻的心理阴影(🌨)(yǐng )。
在高三这(🧖)个阶段,成绩一(🔙)般想要逆袭,短(🦑)时间提高三(😴)四十分不难,但(㊗)对于孟行悠(🏭)这(zhè )个文科差(🥞)(chà )劲了十来(🌆)年(🍭)的人,理科已(📒)经没有进步空(📷)间的(📱)人来说(🐒),要从630的档次升(😯)级到660的档次(🚔),堪比(bǐ )登天。
晚(🐰)(wǎn )自习下课,迟(🎗)砚来(🎰)二班教(🏚)室找孟行悠,一(🏔)起去图书馆(💠)再上一个小时(🧀)的自习。
结束一(🚵)把游(🏉)戏,孟(mè(🚂)ng )行悠抱着试试(📵)的心思,给迟(📓)砚发过一条信(🌿)息。
孟行悠拍了(⏱)下迟砚的手(💅):难道你不高(💻)兴(xìng )吗?
孟(⏪)行(háng )悠被他的(🕝)呼吸弄得有点(🏉)痒,止不住想(♟)笑:跟你学的(😈),你之前回元(🤐)城不也没告诉(💢)我吗?
犹豫(⛴)了三(sān )天也没(♋)定下来,孟母打(🐐)算让(📇)孟行悠(💭)自己挑。
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