平行理论

宋(🍎)嘉兮拿出笔记本(běn )出来，专注的听课，记着(zhe )笔记，虽然对(duì )高三(🤗)的(🛄)(de )内(🎁)容(👜)，宋(⬅)嘉(🔝)兮(👏)(xī(🎶) )已(🚤)经很是了解了，但该做的笔(bǐ )记，她(tā )一点都(dōu )不会落下，更何况(⬇)(kuà(🍨)ng )她(🛍)昨(👭)晚(wǎn )也想明(míng )白了，既然跟(gēn )旁边的年级大佬成为了同桌，那(🏏)就(🕟)能(⛔)(né(➰)ng )帮(🎛)一(🙍)点(🅾)(diǎ(👺)n )是一点(diǎn )吧。

上午的(de )课结束(shù )后，宋(sòng )嘉兮被(bèi )热情的(de )宁诗言(yán )，拉(🧢)去(🤓)了(🔇)食堂。

两人在食堂边吃边聊(liáo )，等吃(chī )过午饭(fàn )之后，宋嘉(jiā )兮(🥅)便(🤖)自(🌜)(zì(🕔) )觉(☝)的(⤴)去(🌈)(qù(🔜) )了(📚)班主(zhǔ )任的办(bàn )公室，她没忘记自己还没领书呢。

蒋慕沉一(yī )坐(🐤)下(✈)，便(🦓)对(🏮)上了自己同桌(zhuō )那双震(zhèn )惊的眸(móu )子，他(tā )看着，突然轻笑了(🚙)声(📦)：(📬)吓(😒)到(🥥)了(👵)？(🐍)

她(🐹)的皮肤白(bái )皙，一(yī )旦碰到(dào )了点什么东(dōng )西，就(jiù )会很容(róng )易留(📫)下(🔻)(xià(🧕) )印(🔥)子，而现在(zài )，还是被粉笔给狠狠的砸中了，印记(jì )更是显(xiǎ(🌔)n )得(📚)明(📉)显(🐻)(xiǎ(🛃)n )了(🎳)许(🤢)多(🌭)。

宋(🎭)(sòng )嘉兮忙(máng )不迭的(de )点头，吸吮了(le )一下手(shǒu )指道：适应的。

他到底(😰)是(🎨)怎(👡)么(🍴)养出来(lái )了这么(me )一个可爱的女儿的(de )？？！

突然，宋嘉兮(xī )啊了(💕)声(🥗)(shē(❗)ng )，那(🛑)根(🏄)粉(👜)笔(🏬)，丢(🌑)在了宋嘉兮的额头上(shàng )面。

果(guǒ )然，下(xià )一秒老师便把对象(xiàng )转移(👽)去(🍲)(qù(♌) )了(🐦)王翼(yì )的身上(shàng )，语气(qì )严厉：王翼，还站着做什么，还不坐(🥊)(zuò(🌝) )下(🏚)上(🐜)课(🧦)(kè(🛡) )。

宋(👋)嘉(🍫)(jiā(🏃) )兮听着他的(de )话，慢(màn )吞吞的(de )眨巴了(le )一下眼(yǎn )睛，指(zhǐ )控着他：你(👶)骂(🍋)我(🦌)。