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孟(😘)行悠(yōu )费(fè(🤭)i )了老(🏩)大劲(😯)才(cá(🌏)i )忍住没翻白(bái )眼，迟砚比她冷静(jì(🛑)ng )，淡声回答：(🙈)刚吃(🗓)完饭(🐅)，正要(📝)去上课，主任(rèn )。

孟行悠扫了(le )眼(😮)教导(🦖)主任，心一(yī(📨) )横(hé(❗)ng )，抢在(🔓)他之(🔱)(zhī )前开口，大(dà )声说：贺老师(🚓)，我(wǒ )们(men )被早恋了(⤴)！

孟行(🦉)悠仔(🏁)仔(zǎ(🔩)i )细细打量他一番，最(zuì )后拍拍(🙋)他的(de )肩，真诚(🏸)道(dà(🛍)o )：其(🦎)实你(🙊)不戴看着凶(xiōng )，戴了像斯(sī )文败类(🎠)，左右都不(bú(✒) )是(shì(🙉) )什么(➖)好东(🕖)西(xī )，弃疗吧。

离晚自习上课还不(bú(🏮) )到(dào )半小时(😛)，想(xiǎ(💫)ng )吃点(⛲)好的(😂)时(shí )间上来不及，孟行(háng )悠(yō(😹)u )带着(🥒)迟砚在(zài )小(🖇)吃街(🗜)晃悠(🚕)了一(⤵)圈(quān )，最后挑了一(yī )家排队不(🛑)太(tài )多的煎饼果(📴)子当(🙏)晚(wǎ(🔃)n )饭(fàn )。

施翘本来(lái )想呛呛回去(qù )，可(🏏)一想到自己(💇)那(nà(👬) )个(gè(🏛) )还吊(🥇)着石膏(gāo )的大表姐，又把话给憋了(🌲)回去，只冷哼(🍚)一声(👵)(shēng )，再(🐞)不敢(🌷)多言。

贺(hè )勤(qín )走到两个学(xué )生面(🎯)前站着(zhe )，大有(🍛)护犊(🚩)子的(📂)意(yì(🐙) )思(sī ), 听完教导主(zhǔ )任的话，不(🤡)(bú )紧不慢地说：(🚞)主任(🔔)(rèn )说(🏯)(shuō )得(🥖)很对，但(dàn )我是他们的班主任(🏘)(rèn )，主任说他们(men )早(🏗)恋，不(🏰)知(zhī(🚽) )道依据是什么？我(wǒ )们(men )做老师的(🦃)要(yào )劝导学(💴)生，也(🍒)得有(🕊)理有(🎢)据, 教育(yù )是(shì )一个过程，不是一场(🤣)谁(shuí )输谁赢(🍺)的比(🖐)赛。

周(🔗)五(wǔ(🚣) )下课后，迟(chí )砚和孟行悠留下来(lá(🎄)i )出(chū )黑板报(🔀)，一(yī(🛩) )个人(🌅)上色(🌮)一(yī )个人写字，忙起来(lái )谁(shuí(🥉) )也没说话。

贺勤这(🧞)个班(❌)(bān )主(🚵)任，还(💵)真是被他(tā )们(men )这帮学生小(xiǎ(🍋)o )看了啊。

哥哥的同(👟)学也(💛)在，景(🗣)宝(bǎo )去跟她打个(gè )招呼好吗？