孟行悠把(🕺)(bǎ )折(shé(🍗) )断的筷子往桌上一(🛺)(yī(🍀) )扔(rēng ),筷子碰到两个(🚍)女(nǚ )生(⏫)的手,他们下(xià(🍐) )意识(shí(⭕) )往后缩,看孟行(🔟)(háng )悠的(🖼)(de )眼神充满了恐惧(jù )。
迟(🤞)(chí )砚握着手机,顿(dù(😼)n )了顿(dù(🔉)n ),手放在门把上(👑)(shàng ),外(wà(📢)i )面的铃声还在(🐐)响(xiǎng ),他(🚢)(tā )缓缓打开了(😵)门。
我没(🐤)(méi )那么娇气,我们(men )班(🚵)还(hái )有(🏢)不少学生住校(🔘)(xiào )呢。
孟(🕡)行悠打好腹稿(😥)(gǎo ),点开(🚮)孟行舟的头像(🏤)(xiàng ),来了(🤬)三下深呼吸(xī ),规规(🐍)矩(🖨)矩地发过去(qù )一(yī(✋) )串正宗(🎳)彩虹屁。
孟(mèng )行(🥂)(háng )悠心(🏐)一横,编(biān )辑好(🌨)(hǎo )一长(🔲)串信息,一(yī )口气(qì(⏭) )给(🥄)他扔了过去。
我觉(jià(🕸)o )得这事(🍖)儿传到老(lǎo )师(🗞)耳(ěr )朵(⤴)里,只是早晚(wǎ(🦔)n )的问(wè(💺)n )题。但你想啊,早(🤸)恋(liàn )本(🌤)来就是一个敏(mǐn )感(💹)话(huà )题(🍁),现在外面又(yò(😷)u )把你(nǐ(🌯) )说得这么难听(🍐),老师(shī(🥙) )估计觉得跟你(🤚)不(bú )好(♓)交流,直接请家长(zhǎ(🐙)ng )的可能性特别大。
孟(mè(😛)ng )行悠在(🕤)文科上下的(de )功(🎊)(gōng )夫最(🤝)多,可收效甚(shè(📤)n )微(wēi ),特(🔜)别是现在进入(rù )高(💳)三(🧡),学习压力(lì )成倍(bè(🔧)i )增加,面(👽)对文科(kē )的无(🎎)(wú )力感(⛺)也比以前更(gè(🎄)ng )加强(qiá(📱)ng )烈。
结束一把游(yóu )戏,孟(🌚)行悠抱着试试(shì )的(🏼)心(xīn )思(🛁),给迟砚发过(guò(🤸) )一条(tiá(🆖)o )信息。
景宝被使(🌵)(shǐ )唤得(🐙)(dé )很开心,屁颠(📦)屁(pì )颠(😑)地(dì )跑出去,不忘回(📌)(huí )头叮嘱:哥哥你先(🔂)别(bié )洗(🍿)澡,等四宝洗完(🤳)你(nǐ )再(👛)去洗。
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