家庭教师同人文

五(wǔ )官几乎是一个模(mó )子(zǐ )刻出来的，小朋(péng )友(yǒu )就是活脱脱一(🎇)个(🍋)(gè(🧛) )行(👂)走(🦆)的(🗞)儿(🎊)童(🚍)版(🎑)迟(🚂)砚(🎩)(yà(👏)n )。

可(📴)刚(🥀)刚(📪)那(🌅)番(🎇)话(🛫)(huà(⏰) )说(🔝)(shuō(🔡) )的(🐤)可(😬)一(🔖)点(🚶)不软柿(shì )子，至少她读书这(zhè )么多年，没见过(guò )敢(gǎn )跟教导主任这么(me )说(shuō )话的老师，不卑(bēi )不亢，很有气场(chǎng )。

迟砚突然想起一(yī )茬(chá )，突然问起：你(nǐ )刚跟他说你叫什(shí )么(me )来着？

没想到他(tā )一(yī )口气说了这么长(zhǎng )一串，孟行悠觉(jiào )得(dé )惊讶(🙅)，正(⏱)想(🗓)开(🐣)口(👯)(kǒ(👡)u )，结(🗞)果(👞)景(🧑)宝(🛑)又(🕦)缩(🤹)了(🎫)(le )回(💗)去(😱)。

霍(👌)修(😛)厉(🎄)掐(🤟)着(🍀)(zhe )点(🔩)进(🔉)来(📧)，站(🥠)在门(mén )口(kǒu )催迟砚：太子还(hái )能走不走了？我他(tā )妈要饿嗝屁了。

她(tā )这下算是彻底相(xiàng )信(xìn )迟砚没有针对她(tā )，但也真切感受(shòu )到(dào )迟砚对她没有一(yī )丝(sī )一毫的意思。