WRITEAS小玩具

孟(🈵)(mè(🔼)ng )行(🥕)悠甩开那些(xiē )有的没(méi )的乱七八糟(♉)的念头(tóu )，看了眼(🍳)(yǎ(🤦)n )景(👋)宝(🌙)，说道：我都可(kě )以，听景宝的吧。

景(🥢)(jǐng )宝脸一红，从座(📶)位(🏟)上(😗)(shà(💨)ng )跳下来(lái )，用那双跟迟砚同款(kuǎn )的桃(🐕)花眼瞪着他，气(qì(🚀) )呼(💹)呼(🍤)地(🌙)(dì )说：砚二宝你(nǐ )是个坏(huài )人！

孟(🌿)行悠似懂非(fēi )懂(dǒ(🔄)ng )，想(📆)再(🖋)(zài )问点什么，人(rén )已经到(dào )了。

六班(🛥)后门大(dà )开(kāi )着(😭)，迟(🏉)砚(🦆)和(✡)孟行悠站(zhàn )在教室(shì )最后面略显突(🕥)(tū )兀，引(yǐn )得经过(🏳)的(👆)人(🤘)总(🔓)会往(wǎng )教(jiāo )室里面(miàn )看几眼，带着(🥎)(zhe )探究意(yì )味。

刷完(🏏)黑(⤴)板(📜)的(🤨)最(zuì )后(hòu )一个角落，孟行悠把(bǎ )画笔(🎛)扔(rēng )进脚边的小(🥓)水(🥟)(shuǐ(💏) )桶(🚁)里，跑到教室最前面的讲(jiǎng )台上瞧(👳)(qiáo )，非常满意地(dì )说(🐅)：(🚩)完(🦒)(wá(🛴)n )美，收工！

迟砚晃(huǎng )到(dào )孟行悠身边(📊)来，盯着(zhe )黑板上(shà(🖖)ng )人(🏷)物(🔜)那(🚅)处空白，问：那块颜色很多，怎么(me )分工(💁)？

孟行悠被他的(♐)(de )反(📼)应(🧜)逗(🌖)(dòu )乐，在旁边搭腔：谢(xiè )谢阿姨(yí(🧤) )，我也多来点(diǎn )。

和(🛣)拒(🏟)(jù(🤗) )绝(🚍)自己的男生做朋(péng )友(yǒu )什么一种什(🎊)么样的体(tǐ )验？(👳)