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这可能是寻求一(🛠)种(zhǒng )安(🎡)慰，或(🛄)者说(shuō(🤘) )在(zài )疲(🥇)惫的(💄)时(🕥)候有(🕑)两(liǎng )条(🎆)(tiáo )大腿可以让你依靠，并(bìng )且(qiě )靠在上面沉沉睡(shuì )去，并(🚊)且述说张(zhā(📟)ng )学(xué )良(🍏)一样的(💜)生活(🐱)，并(👶)且此(📔)(cǐ )人(ré(👞)n )可能此刻认真听(tīng )你(nǐ )说话，并且相(xiàng )信(xìn )。

一个月以后(🛴)，老夏(📑)的(de )技(jì(🎴) )术突飞(🐻)猛进，已(🥄)(yǐ )经(♉)(jī(😏)ng )可以(🌗)在人群里穿(chuān )梭自如。同时我开始第(dì )一(yī )次坐他的车(🖤)。那(nà )次(🗂)(cì )爬(🔣)上车以(🛐)后我发(🔲)现后(⏬)座(🦑)非(fē(💃)i )常之高(👦)，当时我(wǒ )还略有赞叹说视(shì )野(yě )很好，然后老夏要我抱(🔦)(bào )紧(jǐn )他，免(🐤)得他到(👍)时(shí )停(🕡)车捡(🎰)人(🗜)，于是(🕌)(shì )我(wǒ(✨) )抱紧油箱。之后老夏挂(guà )入(rù )一挡，我感觉车(chē )子(zǐ )轻轻(🐄)一震(🔳)，还(hái )问(🤺)(wèn )老夏(🚉)这样的(🕹)情况(🕹)是(😍)否正(🅰)(zhèng )常(cháng )。

然后我推车前(qián )行(háng )，并且越推越悲(bēi )愤，最后(hò(😸)u )把车扔(⚡)在地(🐣)上(shàng )，对(👎)围观的(📕)人说(🚁)：(🕛)这(zhè(🚿) )车我不(🦊)要了，你们谁要谁(shuí )拿去。

老夏激动(dòng )得以为这是一个(gè(⬆) )赛(sài )车俱乐(🥀)部，未来(🎨)马上变(🚮)(biàn )得(🧥)(dé(🕢) )美好(📣)起来。

我(🏁)说(shuō )：这车是我朋友(yǒu )的(de )，现在是我的，我扔的(de )时(shí )候心(🍍)情有(🍷)些问题(👻)(tí )，现在(🎄)都让你(🕷)骑(qí(🐏) )两(😜)(liǎng )天(🐆)了，可以还我了。

话(huà )刚(gāng )说完，只觉得旁(páng )边(biān )一阵凉风(📷)，一部白(🛏)色的(🚣)车(chē )贴(💶)着我的(🈵)腿呼(💂)(hū(🤯) )啸(xià(🚁)o )过去，老(🎍)夏一躲(duǒ )，差点撞路沿上，好不容易(yì )控制好车，大声(shēng )对(🕠)我说：这桑(⛑)塔(tǎ )那(🤹)(nà )巨牛(🍣)×。

说(🈂)真(🐏)的，做(⚡)教(jiāo )师(🌳)(shī )除了没有什么前(qián )途，做来做去还(hái )是(shì )一个教师以(⏪)外，真(🛫)是很(hě(🥨)n )幸(xìng )福(🚣)的职业(💋)了。 -

孩(📠)(há(👞)i )子(zǐ(🍩) )是一个很容易(yì )对(duì )看起来好像知道很多东(dōng )西(xī )的(🔎)人产生(🙂)崇拜(🐈)心(xīn )理(🎪)(lǐ )的人(💼)，可是(🕖)能(🗺)当教(🉑)师的至(🥊)(zhì )少已经是成年(nián )人(rén )了，相对于小学(xué )的(de )一班处男来(📯)说，哪怕是一(🌪)(yī )个流(🛎)氓，都能(🕔)让(rà(🍭)ng )这(🤧)班处(🥟)男肃然(❓)起(qǐ )敬(jìng )。所以首先，小学的教(jiāo )师(shī )水平往往是比较(jià(👁)o )低的(📜)。教师本(🕉)来(lái )就(👞)(jiù )是一(🚉)个由(📡)低(🦈)能力(🕋)学校培(péi )训(xùn )出来的人，像我(wǒ )上(shàng )学的时候，周(zhōu )围(wé(👙)i )只有成(📮)绩实(🕶)在不行(👪)，而(ér )且(🧣)(qiě )完(🛸)全(😋)没有(🈷)什么特(🧦)(tè )长(zhǎng )，又不想去当兵，但考大(dà )专又嫌难听的(de )人(rén )才选(😀)择了师范，而(🗝)(ér )在师(🌈)范里培(🆔)养出(🔋)一(📹)点真(🧟)(zhēn )本(bě(📙)n )事，或者又很漂(piāo )亮，或者学习优(yōu )异(yì )的人都不会选择(🐡)出来做(zuò )老(🍂)(lǎo )师，所(📉)以在师(🏎)范(fà(🛒)n )里(🚱)又只(🔹)有成绩实(shí )在(zài )不行，而且完全没有特(tè )长(zhǎng )，又不想去当兵(bī(🗼)ng )，嫌失(👸)业太难(😹)听(tīng )的(🚭)(de )人选择(🏟)了做(👻)教师。所(🤢)以(yǐ )可(kě )想教师的本事能(néng )有(yǒu )多大。