爱如潮水未删减版

不像文学(xué )，只是一个非(🤣)(fē(🌷)i )常自恋的人去(qù )满足一些(🏪)有(🚎)自(zì )恋(liàn )倾向的人罢了(le )。

之后(✍)马(🚚)上有(yǒu )人提出要和老(lǎo )夏(👍)跑(👼)一场，然(rán )后掏出五百块(kuà(🥂)i )钱(💼)放在头盔里(lǐ )。我们终于明(mí(💗)ng )白(⏭)(bái )原来这个车队(duì )就是干(☔)这(💤)个的(de )。

我的旅途其(qí )实就是(✋)长(🤒)期在(zài )一个地方的反(fǎn )反(🆙)复(🚓)复地重复(fù )一些事情，并(bìng )且(🎾)(qiě(♋) )要简单，我慢(màn )慢不喜欢很(🥣)多(🐽)(duō )写东西的人都(dōu )喜欢的(🚯)突(😽)然间(jiān )很多感触一起(qǐ )涌来(🕵)，因(🦅)为我(wǒ )发(fā )现不动脑子似(🛠)(sì(🎓) )乎更加能让人(rén )愉快。 -

关于(🔮)书(📋)(shū )名为什么叫这(zhè )个我也不(🤱)知道(dào )，书名就像人(rén )名一样(💦)，只(🤚)要(yào )听(tīng )着顺耳就可以(yǐ(🐄) )了(🎡)，不一定要(yào )有意义或者代(⛩)(dà(🐞)i )表什么，就好(hǎo )比如果《三重(chó(🚴)ng )门(❗)》叫《挪威(wēi )的森林》，《挪(nuó )威的(🚌)森(🍢)林》叫(jiào )《巴黎圣母院(yuàn )》，《巴黎(🍗)圣(🕧)(shèng )母院》叫《三(sān )重门》，那自(zì )然(➕)也(💃)会有人觉(jiào )得(dé )不错并展(🗝)开(📆)丰(fēng )富联想。所以(yǐ )，书名没(🤹)有(🗒)意(yì )义。 -

我曾经说(shuō )过中国教(📍)育之(zhī )所以差是因为(wéi )教师(🖐)的(➰)水平差(chà )。

于是我掏出五(wǔ(💗) )百(⏱)块钱塞她手(shǒu )里说：这些(🚟)钱(🤪)(qián )你买个自行车(chē )吧，正符合(😰)条(🔭)(tiáo )件，以后就别(bié )找我了。

所(😄)以(😂)(yǐ )我(wǒ )就觉得这不像(xiàng )是(🏟)一(🈹)个有文化(huà )的城市修的路(lù(🌜) )。

教(🧖)师或者说(shuō )学校经常犯的(🔳)(de )一(🐛)个大错误就(jiù )是孤立看不(🍃)顺(🤞)眼(yǎn )的。比如，有(yǒu )一人考试成(🔆)绩(jì )很差，常常不(bú )及格，有的(💴)教(🗃)(jiāo )师就经常以拖(tuō )低班级(🚖)平(🔝)均分(fèn )为(wéi )名义，情不自(zì(🚳) )禁(😎)发动其他学(xué )生鄙视他。并(bì(💱)ng )且(🈺)经常做出一(yī )个学生犯错(🥕)全(💢)(quán )班受罪的没有(yǒu )师德的(🆘)事(🌆)情。有(yǒu )的教师潜意识(shí )的目(🔅)的(🗯)就是要(yào )让成绩差的学(xué(😙) )生(🤹)受到其他心(xīn )智尚未健全(🍹)的(💥)(de )学生的排挤。如果不是这样，那(📏)这件事情就(jiù )做得没有意义(♊)(yì(😪) )了。