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孟行悠伸(shēn )手往后(hòu )面讲台指(zhǐ )去，重(chóng )复道：这里太近(🐁)了(🍆)(le )，看(🚨)不(🌬)(bú(🛸) )出(🌱)来(⚓)，你(🅱)(nǐ(🦄) )快(💄)去(🚒)讲(🌠)(jiǎ(🔠)ng )台(🚘)上看看。

迟砚回(huí )座位上拿(🥅)上(🗃)两(⌛)本(🚗)(bě(💹)n )书(🚄)和(🔭)一(🍧)(yī(🚑) )支(🚠)笔(🥡)，事不(bú )关己地(dì )说：人没走远，你还有(yǒu )机会。

孟行(háng )悠把嘴(zuǐ )里的食物咽下去(qù )，说：加糖的。

景(jǐng )宝抬起(qǐ )头，可能孟行悠(yōu )长得太纯良了些，让孩子(zǐ )产生不了防备感(gǎn )，他试着跟她对话(huà )：那你(nǐ )哥哥叫什(shí )么(🌄)

是(🖊)吧(🍗)(ba )是(🦗)吧(📮)，我(🔆)一(🥋)下(🧚)子(👃)就(⏲)(jiù(🐣) )抓(📂)住(🍑)了(🥟)重点，虽(suī )然我不(bú )会说，但(💡)我(🚣)(wǒ(👷) )的(🌂)理(🔖)解(📺)(jiě(🍈) )能(📹)力(💜)还(😕)是(👾)很不错(cuò )的。

贺(hè )勤赔笑，感(gǎn )到头疼(téng )：主任，他们又(yòu )怎么了(le )？

孟行悠似(sì )懂非懂(dǒng )，想再问点什么(me )，人已经到了。

霍(huò )修厉这(zhè )个人精不在场，光凭一个眼神就能(néng )脑补出(chū )了故事，等迟砚(yàn )从阳台出来，看教(jiāo )室里没(🖕)(mé(🥛)i )外(🧓)人(🆔)，直(👶)(zhí(🎼) )接(🔒)调(🌧)侃(🔲)(kǎ(👒)n )起(🎑)来(📱)：(🈁)太子，你可(kě )真狠，人姑娘都(🍓)(dō(📈)u )哭(🐝)了(🤯)，那(🆖)眼(🌰)睛(🧥)红(🐠)的(😉)(de )我(💺)都(🙍)心(xīn )疼。

贺勤这个班(bān )主任，还真是被他(tā )们这帮(bāng )学生小看了啊。

我不近(jìn )视。迟砚站(zhàn )在讲台(tái )上，对着后面的(de )黑板端详了好几秒(miǎo )，才中(zhōng )肯评价，不深，继续涂。