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孟(mèng )行悠不(bú )信，把手放下来凑上(shàng )前看，发现镜(jìng )片还真没度数(shù )，是平(píng )光的。

六班后门大开着，迟砚和(hé )孟行悠(yōu )站在教室最后(hòu )面略显(xiǎn )突(😣)兀，引得经过的人总会往(wǎng )教室里(lǐ )面看几(jǐ )眼，带着探究意味。

主任毫(háo )不讲理：怎么别的同(tóng )学就没(méi )有天天(tiān )在一起？

五官几乎是(shì )一个模(mó )子刻出来的，小朋友(yǒu )就是活(huó )脱脱一(yī )个行走的儿童版迟砚(yàn )。

迟砚(yàn )拿出没(méi )写完的练习册(cè )，翻开(kāi )铺平，顺便回答：说得对。

听见自(zì )己的名(👱)(míng )字，景宝抬起头，小(xiǎo )心翼翼(yì )地望着孟行悠，几秒(miǎo )之后又(yòu )低下去(qù )，咬咬唇还是没说话(huà )。

听了(le )这么多年，有时候别(bié )人也学(xué )着裴暖(nuǎn )这样叫她，听多了这(zhè )种特别(bié )感就淡(dàn )了许多。

晚自(zì )习下课(kè )，几个(gè )人留下多耽误了一个(gè )小时，把黑板(bǎn )报的底色刷完(wán )。

秦千(qiān )艺还是(shì )看孟行悠不(🎨)顺眼，中(zhōng )途找了(le )两三次(cì )茬，孟行悠顾着调色(sè )没搭理(lǐ )，她估计觉着没劲，后面倒(dǎo )也安静(jìng )如鸡。

太子爷，你不(bú )会没吃(chī )过路边摊吧？孟行悠(yōu )问。