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迟砚听完，气音(yīn )悠(yōu )长(🍃)呵了一声，一个标(🐠)(biā(🐪)o )点(🧕)符(😝)号(hào )也没说。

迟砚失笑(xiào )，解释道：(🏤)不(🍑)会，他没(méi )那么大(🍳)(dà(🔺) )权(🐨)力(🕜)，公立学(xué )校教师(shī )都是教育局编(🔆)制在(zài )册(cè )，哪那(📽)(nà(🌗) )么(💙)容(🥗)易丢饭碗(wǎn )。

主任(rèn )我们去办公室聊(🎗)。贺(hè )勤转身对两(⭕)个(🥠)学(🌲)生(🥜)说(shuō )，你们(men )先回教室，别耽误上(shàng )课(🐆)。

偏(🔢)偏还不矫情(qíng )不(⚽)(bú(🏪) )藏(🙆)着掖(yè )着，完全符合(hé )她打直(zhí )球的(😵)风格。

教导主(zhǔ )任(🦈)(rè(🎐)n )气(🔓)得(🚦)想冒烟：你们两(liǎng )个一个(gè )鼻孔出(😒)气，连说话(huà )口(kǒ(🍴)u )气(🏎)一(🛰)样(🤜)没礼貌，还说(shuō )只是同(tóng )学关系？(🦌)

迟砚(yàn )一怔，估计没(🚕)想(😜)到(🐟)还有这(zhè )种(zhǒng )操作，点头说了声谢(xiè(🎁) )谢。

贺(hè )勤说的那(➿)番(🏫)话(🙎)越(🔆)想(xiǎng )越(yuè )带劲，孟行悠还把自(zì )己(🏈)整(🥌)得(dé )有些感动，坐(🌎)下(📶)来(😔)后(hòu )，对着迟砚感慨颇(pō )多(duō )：勤哥(🐅)(gē )一个数学老师(🌷)(shī(🤗) )口(🔺)才(🔹)不(bú )比许先生差啊，什(shí )么(me )‘教育是(🚩)一个过程，不是一(🗑)(yī(🖋) )场(📘)谁(👊)输谁赢的比赛(sài )’，听听这话，多酷(🚦)多(duō )有范，打死我我(🙉)都(🌌)说(🖖)(shuō )不出来(lái )。