四人麻将

我说：(💵)只要(yào )你能(🖍)(néng )想出来，没有配(pèi )件我们可以帮(bāng )你定(🔲)做。

孩子是(shì(💠) )一个(gè )很容(🎬)易对看起来(🏛)(lái )好像知道(dào )很多(duō )东西的人产生崇(chó(🎳)ng )拜心(xīn )理的(🐯)人，可是能(né(🤙)ng )当教师的(de )至(🍴)少(shǎo )已经是成年人了(le )，相(xiàng )对于小学的一(⏭)班处男来说(🦀)(shuō )，哪(nǎ )怕是(🤲)一个流氓，都(🔸)能(néng )让这班处男肃然起敬。所(suǒ )以首(shǒu )先(👪)，小学的教师(🌞)(shī )水平(píng )往(🚋)往是比较低(🥢)的。教师本(běn )来就(jiù )是一个由(🗽)低能力(lì )学(🎥)校培训出来(📟)(lái )的人，像我(🍍)上学(xué )的时(shí )候，周围只有成(chéng )绩实在不(💑)(bú )行，而且完(💨)全没有什(shí(✊) )么特(tè )长，又(😥)不想去当(dāng )兵，但考(kǎo )大专(zhuān )又嫌难听的(💝)人才(cái )选择(📂)(zé )了师范，而(🔻)在师范里培(🤷)养(yǎng )出一(yī )点真本事，或者(zhě )又很(hěn )漂亮(🚈)，或者学习优(🗃)异的人(rén )都(🤲)不(bú )会选择(😃)出来做老(lǎo )师，所以在师(shī )范(🥂)里又只有成(💓)绩(jì )实在(zà(🧛)i )不行，而且完(🧚)全(quán )没有特长，又(yòu )不想去当兵，嫌(xián )失业(😞)(yè )太难听的(🍽)人选择(zé )了(🍺)做教师(shī )。所(🔹)(suǒ )以可想教师的本(běn )事能(néng )有多大。

其实(🤠)离(lí )开上海(🥄)对(duì )我并(bì(📊)ng )没有什么特(💅)殊的(de )意义(yì )，只是有一天我在淮海路(lù )上(🌻)行(háng )走，突然(💫)发现，原来(lá(🤔)i )这个淮海路(👔)不是属于我的(de )而是(shì )属于大(😯)家的。于(yú )是(🕙)离(lí )开上海(🏆)的(de )愿望越发(🏮)强烈。这很(hěn )奇怪。可能属于(yú )一种心理变(🍘)态(tài )。

此后我(💃)决定将(jiāng )车(🚅)的(de )中段和三(🌾)元催化(huà )器都拆掉(diào )，一(yī )根直通管直接(😠)连(lián )到日(rì(🐽) )本定来的碳(🛷)素尾(wěi )鼓上(😹)，这(zhè )样车(chē )发动起来让人热(rè )血沸(fèi )腾(🚤)，一加速便是(🤟)天摇地动(dò(📊)ng )，发(fā )动机到(🈺)五千转朝(cháo )上的(de )时候更是天(🌴)昏地暗，整条(🔪)(tiáo )淮海(hǎi )路(🍑)都以为有拖(😨)拉(lā )机开(kāi )进来了，路人纷纷探头张(zhāng )望(🐝)，然后感叹：(📐)多好(hǎo )的车(❔)啊，就是(shì )排(✖)气管漏气。

四(sì )天以(yǐ )后我在路上遇见(jià(🔃)n )这辆车，那人(😿)(rén )开得飞快(🍤)，在内(nèi )道超(😦)(chāo )车的时候外侧的(de )车突然要(yào )靠边(biān )停(🤠)车，那小子就(🤣)(jiù )要撞(zhuàng )上(🚢)去了。此时我(🤡)的心情十(shí )分紧(jǐn )张，不禁大(🥑)叫一(yī )声：(😸)撞!

关于书名(🔑)为什么叫这(👃)个(gè )我也(yě )不知道，书名就(jiù )像人(rén )名一(🔭)样，只要听着(🆔)顺耳就(jiù )可(🚨)以(yǐ )了，不一(🌒)定要有(yǒu )意义或者代表(biǎo )什么，就好比如(🍢)(rú )果《三重门(⏩)》叫《挪(nuó )威的(💘)森林(lín )》，《挪威(⭕)的森林》叫《巴黎圣母院》，《巴黎圣(shèng )母院(yuàn )》叫(😊)《三重门》，那(nà(🆓) )自然也会有(🍧)人觉得不错(🕋)并(bìng )展开(kāi )丰富联想。所以(yǐ )，书(shū )名没有(♎)意义。 -