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贺(🕢)勤和(hé )其他班(🔪)两个老师从(có(🌁)ng )楼(🏾)上的教师食堂(🍔)(táng )吃(chī )完饭下(📯)来，听见(jiàn )大门口(🌃)的动静，认(rèn )出(🛤)是自己班的学(xué(🚼) )生(shēng )，快步走上(😺)去，跟(gēn )教导主任(❤)打了声(shēng )招呼(🏤)，看向迟砚(yàn )和(👤)(hé(🛃) )孟行悠：你们(🐢)怎(zěn )么(me )还不去(🔤)上(🏘)课？

贺(hè )勤听(🤡)完，松了一(yī )口(👲)(kǒ(🤩)u )气, 转头对教导(🗨)主(zhǔ )任(rèn )解释(⛹)：(🍼)主任, 误会(huì )一(🎓)场, 他们没有早(🍔)(zǎ(💨)o )恋(liàn )。

孟行悠一(🙍)直觉(jiào )得(dé )贺(🤣)勤(🥥)这人脾气好(hǎ(🕉)o )，好得像个软柿(🌄)子(zǐ )，一点战斗力(🚮)都(dōu )没(méi )有，所(🐞)以才被领(lǐng )导穿(🚯)小鞋，在班上(shà(🍉)ng )也没有威信。

迟(chí(🚰) )砚(yàn )你大爷。孟(📒)行悠(yōu )低(dī )声骂(⤴)了一句。

孟(mèng )行(♿)悠一怔，抬眼(yǎ(🔓)n )问(🕘)(wèn )他：你不问(🐽)问我(wǒ )能(néng )不(📮)能(🆗)画完就放他(tā(🖕) )们走？

霍修厉(🔏)掐(🕔)(qiā )着(zhe )点进来，站(📚)在门(mén )口(kǒu )催(🕖)迟(🌈)砚：太子还(há(🏚)i )能走不走了？(♍)我(🏺)他(tā )妈要饿嗝(👝)屁了。

就(jiù )像裴(⚡)暖(🌷)说的，外(wài )号是(⏭)一种关系不一(😒)(yī )样的证明。

秦千(🛁)(qiān )艺(yì )洗完手(🦏)从阳台出(chū )来(lá(⛩)i )，听见迟砚说话(🌃)(huà )，走上来主动提(🎫)(tí )议(yì )：都辛(💨)苦了，我(wǒ )请(qǐ(🎋)ng )大(✖)家吃宵夜吧。

听(💭)见自己的名字(💐)(zì(🏃) )，景宝抬起头，小(🏪)(xiǎo )心(xīn )翼翼地(📔)望(👙)着孟行(háng )悠，几(🥫)秒之后又(yòu )低(😿)(dī(🎉) )下去，咬咬唇还(🔋)(hái )是(shì )没说话(⚾)。