陆婷婷 宋小易

两人(😼)(rén )刚走出教学(🥗)楼外，孟行(🤪)(háng )悠突然停(tí(🤤)ng )下脚步，一(🤽)脸凝重(chóng )地(dì(🕘) )看着迟砚(🚯)：今晚(🐚)我们不(📌)(bú )上自习(🍈)了(le )。

——(🤤)亲(qīn )爱(🔡)的哥哥(gē(🔹) )，我昨晚(🗄)梦(mèng )见(👴)了您，梦里(🌌)的您比(😪)您(nín )本(📻)人，还(hái )要(👓)英俊呢(🖱)(ne )。

这个点没(méi )有人会来找(🚳)他，迟砚拿(ná )着手机一(yī(🔅) )边拨孟行(háng )悠的电话(huà(😌) )，一边问外(🐶)面的人：谁？(👺)

在高三这(zhè )个(⏭)阶段，成绩(😜)一般(bān )想(xiǎng )要(🕹)逆袭，短时(👈)间提高三四十(🕞)分不(bú )难(😋)，但对(duì )于孟行(👐)悠(yōu )这个(🍻)文科(kē(⚪) )差(chà )劲(🍏)了十来年(💖)的人，理(♋)科(kē )已(🍜)经没有(yǒ(🏪)u )进步空(🔫)间(jiān )的(🛹)人来说(shuō(👡) )，要从630的(❇)档(dàng )次(🏜)升级到660的(⏩)档次，堪(🦄)(kān )比(bǐ )登天。

孟(mèng )行悠以(🗨)为(wéi )他脸上挂不(bú )住，蹭(🎋)地一下站起来，往书房走(👃)(zǒu )去，嘴上(🚡)(shàng )还疯狂给(gě(🆕)i )自(zì )己加戏，念(❔)叨着：我(🍗)去听点摇滚(gǔ(🌬)n )，你有耳(ě(🍇)r )机吗，借(jiè )我(wǒ(🐝) )用用，我(wǒ(🔘) )突然好想听摇(🔭)滚，越rock越(yuè(🕥) )好。

孟行(🎞)(háng )悠撑(🕯)着头(tóu )，饶(🀄)有意(yì(🧜) )味(wèi )地(🍕)盯着她，没(🛂)头没尾(➰)抛(pāo )出(🦆)一句话(huà(🐦) )：你听(🚅)说(shuō )过(🐉)施翘吗(ma )？(🚃)在隔壁(🚾)职高有个大表姐那个。

迟(🚃)(chí )砚没反应(yīng )过来，被(bè(🍤)i )它甩的泡泡(pào )扑了一脸(🤦)，他站起来要(yào )去抓四宝(😐)(bǎo )，结果这(zhè )货(❎)跑得比(bǐ(🛂) )兔(tù )子还快，一(🔲)蹦一跳直(🎂)接跑到盥洗(xǐ(💘) )台上面的(👗)(de )柜子站着(zhe )，睥睨(🕝)着一(yī )脸(🦉)泡沫星(🥙)子的迟(⏰)砚，超(chāo )级(👮)不耐烦(🚂)(fán )地打(📸)了一(yī )个(🎅)哈欠。

孟(🏣)(mèng )行悠(⭕)低着眼，不(📚)知道在(🍰)(zài )想什么。过了十来(lái )秒(🔪)，眼尾(wěi )上(shàng )挑，与黑框眼(🎼)镜对视，无声地看(kàn )着她(🕡)，就(jiù )是不说话(huà )。

迟砚跟(🍼)孟(mèng )行悠走到喷泉旁边(🕥)的长(zhǎng )椅上坐(🗳)下(xià )，他思(🈵)忖(cǔn )片刻，问(wè(🤝)n )了(le )孟行悠(🔛)一个问题：要(🏙)是我说，我(🛰)(wǒ )有办法让(rà(🌻)ng )那些流言(🥄)(yán )，不传(🌊)到老(lǎ(🚋)o )师耳朵里(🚢)，你还要(👭)跟家(jiā(🤞) )里说吗？(🌵)

但是这(🤼)个(gè )一(🐆)学期以来(➖)(lái )，孟行(🌏)悠的成绩基本在(zài )620分到(🆙)630分之(zhī )间浮动，四门理科(🏐)(kē )总(zǒng )分450，她基本上能考(🌒)445左右，可语文(wén )和英语总(⛓)(zǒng )在及格线(xiàn )徘徊。