在高(gāo )三这个阶段,成绩一般(🎧)想(🚤)(xiǎng )要逆袭,短时(shí )间提高三四(sì )十分不(🤕)难(🔙),但(🛀)(dàn )对(duì )于孟行悠这个文科差劲(jìn )了(le )十(💎)来(😞)年的人(rén ),理科已经(jīng )没(méi )有进步空间(🔵)(jiā(🗿)n )的(🈲)人来说,要(yào )从630的档次升(shēng )级到660的档次(🦔),堪(➕)比登天。
楚司瑶一副欲(yù )言又止的样子,想(🎋)说(🛒)什么(me )又(yòu )不敢说,孟行悠看她这(zhè )幅(fú(🏐) )表(😖)情(🍷),主动(dòng )问:有话就(jiù )直(zhí )说,别憋着(zhe )。
迟(🌏)砚(🎌)失笑,用食指点了(le )一下她的额头(tóu ):你(🖨)少(🎬)看(🌁)一(yī )点脑残偶像剧(jù )。
暑假补课正好赶(📲)上(🧔)元城(chéng )一(yī )年中最炎热(rè )的季节, 他们(💹)(men )这(🎱)(zhè(⬛) )一届赶上好(hǎo )时候, 五中大发(fā )慈悲,总(👀)算(🏕)(suàn )趁暑假补课前(qián ), 给高三每个(gè )教室安(🚗)装(🌹)了空(kōng )调,让补课的日子没那么(me )难(nán )熬(🏑)。
孟(🐓)行(🆘)悠在文科上下(xià )的(de )功夫最多,可收效甚(😩)微(📬)(wēi ),特别是现在(zài )进入高三,学(xué )习压力(👿)成(😞)倍(⚪)(bèi )增加,面对文(wén )科的无力感(gǎn )也比以(🏩)前(🖕)更加(jiā )强烈。
孟行悠抓住迟砚的(de )衣(yī )角(⏭),呼(🐙)吸(🌾)辗(niǎn )转之间,隔(gé )着(zhe )衣料,用手(shǒu )指挠了(🐆)两(🦂)下他(tā )的背。
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