中国(😞)(guó )几千(qiān )年来(lái )一直(zhí(📄) )故意(🍎)(yì )将教(jiāo )师的(de )地位拔高(🕦),终(💪)(zhōng )于拔到今天这个完全不正(🎿)确(💢)的(🕠)位置。并且称(chēng )做阳光(🏦)下(😆)最(🥛)光(guāng )辉的(de )职业(yè )。其(qí )实说(shuō(🗣) )穿(🥖)了,教(jiāo )师只(zhī )是一种职(🍶)业(👽),是(🌞)养家口的一个途径,和出(🥇)租车(🍺)司(😰)机,清洁(jié )工没(méi )有本(bě(🥏)n )质的(⚓)(de )区别(bié )。如(rú )果全(quán )天下(🗣)(xià )的(➕)教师一个月就拿两百块(🐞)钱(🗳),那倒(🏬)是可以考虑叫阳光下最(🏭)(zuì )光(🍆)辉(huī )的职(zhí )业。关键(jiàn )是(👎),教(🤑)师(shī )是一(yī )个极其简单的(de )循(💋)环(💢)性(🛐)工作,只要教材不改,永(🔌)远(🕟)就(🛃)是两三(sān )年一个轮回,说来(lá(🚤)i )说(🍼)去(qù )一样(yàng )的东(dōng )西,连(👽)活(👳)(huó(👔) )跃气(qì )氛用的三流笑话(🛍)都一(🍺)样(💎)。这点你只要留级一次,恰(🆙)好又(✏)碰(pèng )到一(yī )样的(de )老师(shī(🎉) )就知(🕉)(zhī )道了(le )。甚(shèn )至连(lián )试卷(🏝)都(💼)可以(🛌)通用,只要前几届考过的(🍜)小子(🎛)嘴紧,数理化英(yīng )历地(dì(🐿) )的(🧟)试(shì )卷是(shì )能用(yòng )一辈(bèi )子(💚)的(👊)(de ),还(😁)(hái )有寒暑假,而(ér )且除(🏡)了(💫)打(🐬)钩以外没有什么体力活了,况(👏)且(👫)每(měi )节课都得站着(zhe )完全(🗣)(quá(👶)n )不(⛳)能(néng )成为(wéi )工作(zuò )辛苦(🏕)的理(👂)(lǐ(🥒) )由,就像出租车司机一定(🕛)不(🍊)觉(🙄)得坐着是一种幸福一样(🐱)。教师(💾)有(yǒu )愧于(yú )阳光(guāng )下最(😋)(zuì(🙎) )光辉(😺)(huī )的职(zhí )业的(de )原因(yīn )关(📘)键在(🐓)于他们除了去食堂打饭(🔛)外(🚗)很少暴露于阳光下。
然后(hòu )就(🐑)去(🚢)(qù(🤩) )了其(qí )他一(yī )些地(dì(💆) )方(😓),可(💷)惜(xī )都没(méi )办法呆很长一(yī(📌) )段(😰)时间。我发现我其实是一(📒)个(😔)不(👹)适宜在外面(miàn )长期旅行(😞)的人(🍏)(ré(😎)n ),因(yīn )为我(wǒ )特别(bié )喜欢(🍂)(huā(🔰)n )安(🈯)定下来(lái ),并(bìng )且不喜欢(👩)有很(🔂)多事情需要处理,不喜欢(🚌)走(🔛)太长(🍂)时间的路,不喜(xǐ )欢走(zǒ(🗜)u )着走(🗽)(zǒu )着不(bú )认识(shí )路了(le )。所(🍊)(suǒ(🚨) )以我很崇拜那些能到处浪迹(👙)的人(⏸),我也崇拜那些不断旅(🌌)游(🏋)(yó(😵)u )并且(qiě )不断(duàn )忧国(guó )忧民(mí(👯)n )挖(🎺)掘(jué )历史(shǐ )的人(rén ),我想(🤰)作(🎑)为(🎗)一(yī )个男的,对于大部分(🏬)的地(🦅)方(😡)都应该是看过就(jiù )算并(🔩)且(🅱)马(🔔)上忘(wàng )记的(de ),除(chú )了有(yǒ(🍠)u )疑惑(🕹)(huò )的东西比(bǐ )如说(shuō )为(🤺)什(🐅)么这(🏑)家的屋顶造型和别家不(🥒)一样(💓)或者那家的狗何以能(né(❤)ng )长(🔏)得(dé )像只(zhī )流氓(máng )兔子(zǐ )之(♊)类(lè(🧐)i ),而(ér )并不(bú )会看见一(⛴)个(🚠)牌(😑)坊感触大得能写出两三万个(📝)字(🍼)。
当年春天即(jí )将夏(xià )天(🧥),就(📕)是(🤯)(shì )在我(wǒ )偷车(chē )以前(qiá(👿)n )一段(⛅)(duà(🎰)n )时间,我觉得(dé )孤立无援(🔶),每(🌅)天(⤵)看《鲁滨逊漂流记》,觉得(dé(🌪) )此书(🖥)与我的现(xiàn )实生(shēng )活颇(📈)(pō(🗃) )为相(🌘)(xiàng )像,如同身陷(xiàn )孤岛(dǎ(📑)o ),无法(🥦)自救,惟一不同的是鲁滨(🐭)逊(☔)这家伙身边没有一个人(rén ),倘(🗯)(tǎng )若(🧀)看(kàn )见人(rén )的出(chū )现(⏱)肯(🗺)(kě(🚈)n )定会(huì )吓一(yī )跳,而我身边都(🚈)是(🚎)人,巴不得让这个城市再(🧤)广(🧑)岛(🕓)一次。
中(zhōng )国人(rén )首先(xiā(🅱)n )就没(🚀)(mé(👥)i )有彻(chè )底弄(nòng )明白(bái ),学(🔯)(xué(🎃) )习(🎠)和上学,教(jiāo )育和教材完(📄)全是(🔨)两个概念。学习未必要在(🌹)学(➡)(xué )校(🎂)里学,而在(zài )学校(xiào )里往(🐿)(wǎng )往(👹)不(bú )是在(zài )学习。
说完觉(💮)(jià(🔎)o )得自己很矛盾,文学这样的东(🧠)西太(🐂)复杂,不畅销了人家说(🔯)(shuō(❄) )你(🏑)写(xiě )的东(dōng )西没(méi )有人(rén )看(🌲),太(🍽)畅(chàng )销了(le )人家说看的人(🦓)多(🔗)的(😅)不是好东西,中国不在少数的(🥡)作(🏉)家专家(jiā )学者(zhě )希望(wà(💞)ng )我(🌯)写(🏣)(xiě )的东(dōng )西再(zài )也没(mé(🔎)i )人看(🌖)(kàn ),因为他们写的东西没有(🏫)人看(🔴),并且有不在少数的研究(😰)人(ré(🐴)n )员觉得《三重(chóng )门》是本(bě(💒)n )垃(🗓)圾(jī ),理(lǐ )由是像这样用(yòng )人(🎤)物对(🍳)话来凑字数的学生小说(💬)儿(📆)童文学没有文学价值,虽(suī )然(🚊)我(🖐)(wǒ )的书(shū )往往(wǎng )几十(shí(🥚) )页(🤬)不(🍢)出现(xiàn )一句(jù )人物对话,要对(🈸)话(🕧)起来也不超过五句话。因(🐷)为(🍿)我(🌸)觉得人有(yǒu )的时(shí )候说(🔳)(shuō )话(🚌)很(hěn )没有(yǒu )意思(sī )。
等(děng )他(❇)走(zǒ(📝)u )后我也上前去大骂:你(❇)他妈(🥧)会不会开车啊,刹什么车(🕖)啊(🕷)。
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