贺勤(qín )和(🧡)其他(😥)班两(🚺)个老师从(🧞)楼上(shàng )的(🔤)教师(shī )食堂吃(chī )完饭下(xià(🔊) )来,听(🍎)见大(🕷)门口的动(🏒)静,认出是(🏡)(shì )自己班(bān )的学生(shēng ),快步(🗻)走上去,跟(🤖)教导(🐲)主任(⏲)打了(le )声招(😙)呼(hū ),看向(xiàng )迟砚和孟行悠:你们怎(🔮)么还(🔜)不去(🔊)(qù )上课?(🌃)
不是两(liǎ(🌶)ng )杯豆浆(jiāng )的问题,我是说你(🏮)心思很(hě(🏎)n )细腻,像我(🛄)就(jiù )不会(🏈)想(xiǎng )到买两杯口味不一样的豆(dòu )浆(🗑),一(yī(🍌) )般来(👄)说(shuō )我喜(☔)欢(huān )什么(🎉)口味我就买什么口味(wèi )。
秦(🕳)千(qiā(🀄)n )艺脸(🚁)色(sè )不太(🍑)好(hǎo )看,笑(🔵)得比哭还难看:不是还剩(🤖)(shèng )很多吗(👠)(ma )?你(👣)和(hé(🔻) )孟行悠两(🕚)个人忙不(❇)过来,我还是(shì )留下帮(bāng )忙(📱)吧。
贺(🐎)勤走(🐻)到两个学(🤽)生面前站(🚂)着,大(dà )有护犊(dú )子的意(yì(👣) )思, 听完(wá(🧔)n )教导主任(🔍)的话,不紧(💷)不慢(màn )地说:主任说(shuō )得很对(duì ),但(🏐)我是(🖥)他们(🕗)的班主任(🕦),主任说(shuō(🔫) )他们早(zǎo )恋,不(bú )知道依据(🗣)是什(👤)么?(🚵)我们做(zuò(😆) )老师的(de )要(📒)劝导(dǎo )学生,也得有理有据(👈), 教育是一(🎽)个(gè(💫) )过程(🆒),不是一(yī(🥊) )场谁输(shū(💣) )谁赢的比赛。
不是两杯豆浆(👢)的问(😌)(wèn )题(🎉),我(wǒ )是说(💉)你(nǐ )心思(💴)很细腻,像我就不会想到买(🌿)(mǎi )两杯口(🎼)(kǒu )味不一(🔫)(yī )样的豆(☝)浆,一般来说我喜欢什么(me )口味我(wǒ )就(😒)买什(🐓)(shí )么(🍮)口味(wèi )。
孟(🐚)行悠伸手(⏭)往后面讲台(tái )指去,重复道(🕳)(dào ):(🤶)这里(🧙)(lǐ )太近了(🍃),看不出来(💺),你快(kuài )去讲台(tái )上看看(kàn )。
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