离(lí )晚自(🖊)习(🎀)(xí )上课还不到半小(🚑)时(🉑)(shí ),想吃点(diǎn )好的时(🍇)(shí(🆎) )间上来不及(jí ),孟(🐛)行(🈁)悠(yōu )带着迟(chí )砚在(🐎)小(😥)吃街(jiē )晃悠了一(yī(🛌) )圈(📸),最(zuì )后挑了一家(jiā(⏰) )排(🏒)队不太(tài )多的煎(jiā(🚘)n )饼果子当晚饭。
孟行(📟)(há(🥄)ng )悠想不(bú )出结果,她(💁)从(🍢)来不愿(yuàn )意太为(wéi )难(✏)自己,眼下想不明(mí(🎗)ng )白(🕌)的事(shì )情她就不想(Ⓜ),船到桥(qiáo )头自然(rá(⛰)n )直(📁),反正该明白的(de )时(shí(💴) )候(📘)总能(néng )明白。
文科都能(🐝)学(xué )好(hǎo )的男生(shē(📷)ng ),心(🐤)思是不是都这(zhè(😻) )么(🌍)细腻?
我不近视。迟(🌽)砚(📝)站(zhàn )在讲台上(shàng ),对(🛋)着(🍼)(zhe )后面的黑板(bǎn )端详(👷)了(🎡)好(hǎo )几秒,才中肯评(🛂)价(👹)(jià ),不深,继续涂(tú(😹) )。
迟(🚝)砚睥睨她,毫不(bú )客(🚕)气(🃏)道(dào ):那也得自己圆(🦕)回去(qù )。
五官(guān )几乎(🥟)是(🔵)一个模子刻出(chū )来(💲)的,小朋友就是活脱(🌉)脱(🤶)一(yī )个行走(zǒu )的儿(🌮)童(🗞)版迟砚。
孟行(háng )悠被他(🍁)(tā )的反应逗乐,在旁(📓)(pá(🅰)ng )边(biān )搭腔:谢谢(🚃)阿(🏇)姨,我也多(duō )来点。
孟(🦇)(mè(🔊)ng )行悠不信,把手放(fà(🥚)ng )下(🐿)来凑上(shàng )前看,发现(♋)镜(🌊)片还(hái )真没度数(shù(🔗) ),是(🌻)平(píng )光的。
离晚(wǎ(🎐)n )自(🤤)习上课(kè )还不到(dà(🎙)o )半(📦)小时,想吃点好的(de )时间(🥦)上(shàng )来不及,孟行悠(🕑)带(🚨)着(zhe )迟砚在(zài )小吃街(🕢)晃悠了一圈,最后挑(🐠)(tiā(✅)o )了一家排队不太多(🔯)的(🎋)(de )煎饼果(guǒ )子当晚饭。
孟(🕰)行悠一(yī )怔,抬(tái )眼(🔮)问(🍚)他:你不问问(wèn )我(🧣)(wǒ )能不能(néng )画完就(👔)放(📀)他们走?
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