你又不近(🐢)视,为什(💛)么要(🎍)(yà(🌐)o )戴眼镜(jìng )?孟行(🔽)(háng )悠盯(👀)着(zhe )走过(✖)来(lái )的迟砚(yàn ),狐疑(yí )地(😺)问,你不(🍼)会是为了装逼吧(ba )?
贺勤(🐋)说的那(💎)番话越想越带劲(jìn ),孟行(🧐)(háng )悠还(㊗)把(bǎ(🚍) )自己整(zhěng )得有些(xiē(🖍) )感动,坐(🐋)下来(lá(🥀)i )后,对着迟砚感慨(👆)颇(pō )多(🏿):勤哥(♉)一个数学老师口才不(bú(⏭) )比许先(🕐)(xiān )生差啊(ā ),什么(me )‘教育(☝)(yù )是一(🎹)个(gè(🌰) )过程,不是一场谁输(🎂)谁赢的(🔺)(de )比赛(🚱)’(🍧),听听这话,多酷多(🔦)有(yǒu )范(🎬),打(dǎ )死(🧞)我我(wǒ )都说不(bú )出来。
迟(🔠)砚听(tī(🍶)ng )完,气(qì )音悠长呵了一声(🖼),一(yī )个(🥦)标点(diǎn )符号也没说。
孟行(🚈)悠涂完(🏙)卷轴(🐝)(zhóu )的部分(fèn ),瞧着(zhe )不(🔛)太满(mǎ(🥉)n )意,站(zhà(🐆)n )在桌子(zǐ )上总算(suàn )能俯(😉)视迟砚(🛰)一回,张(zhāng )嘴使唤他:班(🉐)长,你去(🌈)讲台看(kàn )看,我(wǒ )这里颜(👹)(yán )色是(🏒)不(bú(👳) )是调得(dé )太深了(le )。
我(📛)同(tóng )学(✳),孟行(🛁)悠(🕌)。说完,迟砚看向孟(🕒)行悠,给(✅)她介绍(🏳),这我姐(jiě ),迟梳(shū )。
贺勤(qí(🚂)n )这个班(🤢)(bān )主任,还真是(shì )被他们(🆓)这帮学(🏏)生小(⬛)看(kàn )了啊。
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