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听了这么(🎋)多年，有(🈵)时候(hòu )别人也(yě )学着裴(🐥)(péi )暖这(🕳)样(yàng )叫(🚞)她，听多了(le )这种特(🧚)别感就(🐢)淡了许(🚶)多。

这都是为(wéi )了(🗾)班级(jí(🤰) )荣誉还(📐)(hái )有勤哥(gē )。孟行(háng )悠笑(👫)着(zhe )回。

迟(♑)砚觉得奇怪：你不是长(🚻)身体(tǐ(🏂) )吗？一(📠)(yī )份不够(gòu )就再(🕹)来(lái )一(🙉)份。

快走(🚨)到(dào )教室的时候(🤐)，孟行悠(🖌)才回过(💏)神来，扯扯迟(chí )砚的袖(xiù(😿) )口：你(⏳)(nǐ )说主任(rèn )会不会(huì )一(🍺)生气，就(🦉)把勤哥(🥕)给开了啊？

孟行(📙)(háng )悠心(💲)头(tóu )茫(🗿)然, 但(dàn )此刻也(yě(📺) )不好多(🧚)(duō )问, 站(🔡)起(qǐ )来后也(yě )没(🔪)再说话(🔙)。

贺勤说(🕊)的那番话越想越(yuè )带劲(⛪)，孟行悠(🗣)(yōu )还把自(zì )己整得(dé )有(📅)些感(gǎ(🥍)n )动，坐下(🔄)来后，对着迟砚感(🐅)慨颇多(⛱)(duō )：勤(🥈)哥(gē )一个数(shù )学(🌨)老师(shī(🎅) )口才不(🍻)(bú )比许先(xiān )生差啊，什么(🎺)‘教育(🖍)是一个过程，不是一(yī )场(🔭)谁输(shū(🦄) )谁赢的(⛴)(de )比赛’，听听(tīng )这(💄)话，多酷(📆)多有范(🛫)，打死我我都说(shuō(👠) )不出来(😗)(lái )。

孟行(🔧)(háng )悠长声(shēng )感叹(🚂)：没想(🚍)到(dào )你(🐣)是这样的班长。