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走(🚊)到(dào )食堂，迟砚让孟行悠(yōu )先找地(dì )方坐，然后拿着(🍜)校(🔯)园(🙏)(yuá(😳)n )卡去买(mǎi )了两杯豆浆回(huí )来。

文(wén )科都能学好的男(📍)生(😍)，心(🔏)思(📿)是(🤠)(shì )不是都这么细(xì )腻？

孟(mèng )行悠倒是能猜(cāi )到几(🉑)分(💓)(fè(🤪)n )她(🏧)突(🈹)然搬出去的缘由(yóu )，不过(guò )这个缘由她不(bú )会说(💑)，施(🔞)翘(😌)更(🍳)不(🌏)会说。

六(liù )班后门(mén )大开着，迟砚(yàn )和孟行(háng )悠站(🐊)在(💓)教(🥧)室(💐)最(🧑)(zuì )后面略(luè )显突兀(wū )，引得经过的(de )人总会(huì )往教室(🗓)里(🧀)面(⛸)看(❇)(kà(💪)n )几眼，带着探究意味。

孟行(háng )悠涌上(shàng )一股成就感(🌆)：(💐)那(🦄)是(🍙)，我(🏷)都说了路边摊是好(hǎo )东西，你太不会享受(shòu )生活了(👉)(le )。

思(🔅)绪(🦁)在(🤧)脑(🗄)子(zǐ )里百转(zhuǎn )千回，最后迟砚放弃(qì )迂回，也是出(🚺)于(🏻)对(🔛)孟(🙍)(mè(💻)ng )行悠的(de )尊重，选择实话实说(shuō )：那天(tiān )如果不是你(🍅)，我(🚇)也(🥏)会(🚩)(huì(🎋) )那么做。

孟行(háng )悠涂完(wán )卷轴的部分，瞧着不(bú )太满(👺)意(🎤)(yì(☔) )，站(👠)在(💊)桌子上(shàng )总算能(néng )俯视迟砚一回，张嘴(zuǐ )使唤他(🔎)(tā(😼) )：(🐻)班(😮)长(🍞)，你去(qù )讲台看(kàn )看，我这里颜(yán )色是不(bú )是调得(dé(👴) )太(📲)深(🍐)了(🏸)。