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景(💉)(jǐng )宝不太高兴，低头生闷(🏙)气，无(wú )声跟迟砚较劲(jì(👬)n )。

孟行悠笑着点(diǎn )点头，乖(🔎)巧打(dǎ(⚾) )招呼：姐姐好。

目(🕟)送迟梳(🍮)的(de )车(chē )离开后，迟(🎺)砚把(bǎ(➡) )景宝从自己(jǐ )身(📘)(shēn )后拉(🏞)到身边站着(zhe )，顺便(😟)问孟(mè(🚀)ng )行(háng )悠：你想吃(🥇)什么(me )？(🛶)

难得这一(yī )路(lù(🆖) )她也没(🕘)说一句(jù )话，倒不是觉(jià(💟)o )得(dé )有个小朋友在(zài )拘(🤘)束，只是怕(pà )自(zì )己哪句(🔱)话不对(duì )，万一触碰到小(🚙)(xiǎo )朋友的雷区，那就不好(💮)了。

贺(hè )勤再开口态度(dù(🦍) )稍强硬(🍬)了些，我(wǒ )们为人(🍴)师表随(🦀)(suí )随便便给学生(😜)扣(kòu )上(📞)这种帽子(zǐ )，不仅(🤝)伤害学(🔴)生，还有损五中(zhō(🐥)ng )百(bǎi )年(🥩)名校的声誉，主任(🚗)慎言。

贺(🌬)(hè )勤再开口态度(🍩)稍(shāo )强(📣)硬了些，我(wǒ )们为人师表(⏳)随(suí )随便便给学生(shēng )扣(🥗)(kòu )上这种帽子，不仅伤害(🏈)学生(shēng )，还有损五中百(bǎ(☔)i )年名校的声誉，主任慎言(🤣)。

贺(hè )勤说的那番话越(yuè(🖕) )想越带(🥇)劲，孟(mèng )行悠还把(🛡)自己整(🚖)(zhěng )得有些感动，坐(🚭)下来后(🐕)，对着(zhe )迟砚感慨颇(🔹)(pō )多(duō(🔒) )：勤哥一个数学(🌉)(xué )老师(🕎)口才不(bú )比(bǐ )许(🤬)先生差(♌)啊，什(shí )么‘教育(🙄)是(shì )一(🍩)(yī )个过程，不是一场谁输(⏫)谁赢(yíng )的(de )比赛’，听听(tī(☔)ng )这话，多酷多(duō )有(yǒu )范，打(🤤)死我我(wǒ )都说不出来。